Панфлет Якова Сильвия
После выхода в свет великого труда Везалия, разразилась давно нарастающая буря. Сильвий и его ученики выступили против Везалия, называя его неучем и святотатцем.
Сильвий в этом панфлете открыто отрекся от своего бывшего ученика и друга.
Панфлет Сильвия написанный им против гениального трактата Везалия и поддержанный его многочисленными учениками, сыграл роковую роль в жизни Везалия. Этот проникнутый злобной и ревнивой завистью документ объединил врагов Везалия и создал вокруг его чистого имени атмосферу общественного презрения среди консервативного лагеря тогдашних ученных медиков. Везалия обвиняли в непочтительном отношении к учениям Гиппократа и Галена .
Как уже отмечалось панфлет сыграл трагическую роль в жизни Везалия, приведя в конце концов уходу Везалия с кафедры, к изгнанию и, наконец, к преждевременной смерти на острове Занте (Закинте). Прошедшие четыре с половиной столетия показали, кто был подлинным клеветником в этом трагическом споре и кого беспристрастное время сделало по справедливости «первым в анатомической науке» . Сильвий своим панфлетом приобрел страшное звание клеветника и доносчика; научные труды и эрудиция не оправдали его перед лицом истории.
Подобные материалы:
Курская битва
Сражение под Курском развертывалось на фронте от 400 до 500 километров. В нем участвовали с обеих сторон до 300 дивизий (более 4 млн. человек, свыше 69 тысяч орудий и минометов, более 13 тысяч танков и самоходных орудий, до 12 тысяч боевы ...
Двуглавое правительство
Летом 1619 года возвратился из плена в Москву отец царя Михаила, Филарет Никитич. В Москве тогда не было патриарха, потому что патриарший сан после смерти патриарха Гермогена и избрания царя Михаила, берегли для государева отца. По возвра ...
Социально-экономическое развитие в первой половине XIX в
В первой половине XIX в. в Беларуси происходили общие для Российской империи процессы, которые вели к распаду феодально-крепостнической системы, к возникновению новых - капиталистических отношений. Об этом свидетельствует развитие промышл ...
